Recursos Didáticos

Quando não há um planejamento, qualquer caminho serve!

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Estudo envolvendo um modelo de planejamento crítico e reflexivo para atuação do professor em sala de aula. Leonardo Lima e Silva Licenciado e Mestrando em Química pela UNESP Câmpus de Araraquara. Entusiasta e consumidor de divulgação científica, membro do EnsineCast – seu podcast sobre Ciência e Educação. E jogador de vôlei de praia nas horas[…]

Dr. Albieri e as visões científicas na novela O Clone: debates para a comunicação pública da ciência

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  Embora incluindo estereótipos científicos e erros conceituais, a telenovela se aventurou no campo da ficção científica e teve papel marcante no debate público sobre clonagem e os princípios morais e éticos dentro da ciência.   11 de abril de 2022 | 18:30

Inclusão de estudantes com deficiência visual em aulas de Química por meio de experimentos multissensoriais

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Estimulando a autonomia dos educandos, pesquisa da UTFPR propõe experimentos de baixo custo para inclusão de alunos cegos e com baixa visão no ensino de Química   18 de fevereiro de 2021 | 10:00

Aulas de física problematizam a produção de carne e seu impacto no efeito estufa

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Pesquisadores apontam a importância do uso didático de temas cotidianos polêmicos para a formação do pensamento crítico aliado ao aprendizado dos conceitos científicos. 28 de janeiro de 2021 | 10:00

Quer abordar Revolta da Vacina, conhecimentos indígenas ou racismo nas aulas de Ciências? Livro “Propostas didáticas” traz uma gama de opções

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Escrito por pesquisadores e professores da Educação Básica, o livro “Propostas didáticas para o Ensino de Ciências e de Matemática: Abordagens Históricas” traz um apanhado de 14 propostas baseadas na História das Ciências para o Ensino de Ciências e Matemática, visando auxiliar o professor com sugestões para seu trabalho docente. Obra resenhada: ALVIM, Márcia Helena;[…]