Podcast de divulgação científica e ensino de ciências: como utilizá-lo ao seu favor?

Análise de podcasts nacionais apresenta uma gama de possibilidades para professores de diferentes níveis de ensino. Sou professora de biologia formada pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e durante a graduação participei vários projetos de extensão (microbiologia, agroecologia, inclusão de pessoas com deficiência no ensino superior) e de um projeto de pesquisa que trabalhava com[…]

Implicações do fenômeno cultural do misticismo quântico em contextos sociocientíficos

É importante entender e divulgar a ciência para além do espaço escolar e identificar os seus aspectos constituintes. Bruna Karl Rodrigues da Silva Mestranda em Educação em Ciências e Saúde no Instituto Nutes de Educação em Ciências e Saúde da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Licenciada em Física pelo Centro Federal de Educação[…]

Precisamos refletir sobre a educação para o futuro

O que devemos estar ensinando às nossas crianças que permitam a elas sobreviver e pertencer ao mundo de 2050 ou 2100? João Pedro Ocanha Krizek é licenciado em Ciências Biológicas pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), onde foi bolsista de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (PIBITI/CNPq) por três[…]

Até onde a ciência pode ir? A relação entre dilemas morais e educação científica

Estudo envolvendo o posicionamento de estudantes a respeito da eugenia reforça que suas visões de mundo influenciam no aprendizado de conteúdos científicos 04 de fevereiro de 2021 | 10:00

Aulas de física problematizam a produção de carne e seu impacto no efeito estufa

Pesquisadores apontam a importância do uso didático de temas cotidianos polêmicos para a formação do pensamento crítico aliado ao aprendizado dos conceitos científicos. 28 de janeiro de 2021 | 10:00