Geral

“As pesquisas em Ensino de Ciências ainda não foram reconhecidas pela população geral, pois não conseguiram influenciar as políticas públicas”, reflete o professor Alberto Villani, do IFUSP

Publicado em por balburdia

  Tendo acompanhado o estabelecimento da pesquisa em Ensino de Ciências e a fundação do PIEC-USP, Alberto Villani rememora sua trajetória como professor e pesquisador e expõe suas expectativas em relação ao futuro da área.   22 de fevereiro de 2021 | 19:30  

Inclusão de estudantes com deficiência visual em aulas de Química por meio de experimentos multissensoriais

Publicado em por balburdia

Estimulando a autonomia dos educandos, pesquisa da UTFPR propõe experimentos de baixo custo para inclusão de alunos cegos e com baixa visão no ensino de Química   18 de fevereiro de 2021 | 10:00

Aulas de física problematizam a produção de carne e seu impacto no efeito estufa

Publicado em por balburdia

Pesquisadores apontam a importância do uso didático de temas cotidianos polêmicos para a formação do pensamento crítico aliado ao aprendizado dos conceitos científicos. 28 de janeiro de 2021 | 10:00

Quer abordar Revolta da Vacina, conhecimentos indígenas ou racismo nas aulas de Ciências? Livro “Propostas didáticas” traz uma gama de opções

Publicado em por balburdia

Escrito por pesquisadores e professores da Educação Básica, o livro “Propostas didáticas para o Ensino de Ciências e de Matemática: Abordagens Históricas” traz um apanhado de 14 propostas baseadas na História das Ciências para o Ensino de Ciências e Matemática, visando auxiliar o professor com sugestões para seu trabalho docente. Obra resenhada: ALVIM, Márcia Helena;[…]