Como uma horta midiatizada pode ensinar sobre alimentação, botânica e relações étnico-raciais? Lais dos Santos Neri da Silva Prazer, sou Lais Neri, licenciada em Ciências Biológicas e mestra em Genética e Melhoramento. Sempre gostei de aprender e compartilhar experiências. Desde 2020, me aventuro no mundo da divulgação científica, inclusive convido você a conhecer meu trabalho[…]
Em entrevista concedida à BALBÚRDIA, o professor Daniel Cara comenta sobre os impactos da pandemia na educação e a necessidade de fomentar políticas que visem recuperar o tempo perdido com a suspensão das aulas presenciais.
O movimento estudantil se mostrou essencial, mesmo durante a pandemia, para o estabelecimento de eventos que são referências nacionais para os cursos de Licenciatura em Ciências da Natureza. Renan Amorim Olá! Eu sou o Renan Amorim. Licenciado em Ciências da Natureza pela EACH – USP e mestrando em ensino de Física pelo PIEC-USP. Na graduação[…]
Homenageamos profissionais da educação que trabalharam durante o período crítico da pandemia de COVID-19 no número 4 da Revista BALBÚRDIA. O texto abaixo abre a homenagem que poderá ser acessada no número digital em nosso site (em breve!) Samuel Schnorr Sou mais um gaúcho morando no planalto central, gosto de praticar exercícios, ler livros e[…]
Wilmo Ernesto Francisco Junior é bacharel e licenciado em Química e mestre em Biotecnologia pelo Instituto de Química da UNESP. É mestre em Educação pela UFSCar e doutor em Química pelo IQ-UNESP. De 2008 a 2012, foi professor da Universidade Federal de Rondônia – UNIR, onde atuou como coordenador de área e coordenador institucional do[…]
Em entrevista concedida à Revista BALBÚRDIA, o professor Geide Coelho, que atua na Universidade Federal do Espírito Santo, fala sobre os impactos da pandemia na educação, permeando o seu contexto de atuação, desde a universidade à Escola de Educação Básica.
25 de abril de 2022 | 10:00 Camila Lima Miranda É paulista, bahiana e mineira: uma mistura de muitos sotaques, territórios e afetos. Doutora e Mestre em Ensino de Ciências (Modalidade Ensino de Química) pelo Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências da Universidade de São Paulo (USP). Licenciada e Bacharel em Química pelo[…]
As restrições trazidas pela pandemia de COVID-19 afetaram a educação básica, bem como a formação inicial de professores. Como a iniciação à docência ocorreu nesse contexto? 16 de fevereiro de 2022 | 16:30
07 de fevereiro de 2022 | 18:00
Estudar pelo celular é tão fácil quanto estudar pelo computador? 24 de agosto de 2021 | 10:00